Voor de uitvoering van dit onderzoek werken we samen met basisschool ‘De Parel’ in Lichtaart. Wij hopen hierdoor deze school en andere leerkrachten aan te sporen om muzisch leerjaardoorbrekend te werken. Voor ons is deze manier van lesgeven alvast waardevol gebleken in het stimuleren van verbondenheid. 

​

Wij bedanken graag enkele personen die ons op weg hebben geholpen gedurende dit onderzoek. Allereerst willen we het team en de leerlingen van basisschool ‘De Parel’ in Lichtaart bedanken voor de fijne samenwerking. Zij stellen hun school ter beschikking om het onderzoek uit te voeren. Verder willen we ook Ann Dirckx en Kris Appeltans bedanken voor de goede begeleiding in dit onderzoek. Zij zorgen er mee voor dat wij dit werkstuk met trots kunnen afleveren. Vervolgens willen we nog enkele pedagogen bedanken: Inge Adriaenssens, Caroline Heyselberghs en Leen buts voor al hun tips bij de opstart van ons onderzoek:  Valérie Wysmantel (docent Frans) om Waalse scholen op te zoeken en het mee opstellen van een Franse mail en Lieveke Hellemans en Danielle Schuurmans voor de leerrijke workshops. Verder bedanken we Elien Laureys, een studente die vorig jaar het project uitwerkte rond talentgericht leerjaardoorbrekend werken. 

​

Zij heeft meer informatie gegeven over haar projecten tips over hoe het eventueel beter kan. Ten slotte bedanken we ook alle bezochte basisscholen Sint-Paulus in Sint-Denijs-Westrem, De Blijberg in Rotterdam en De Kosmos in Antwerpen. Deze schoolbezoeken hebben ons geïnspireerd voor eigen uitwerking.